Comment s’effectue le passage en année supérieure ?

Le passage en année supérieure s'effectue suite à la validation des objectifs pédagogiques fixés pour chaque année. 

Pour valider leur année, les étudiants doivent satisfaire un certain nombre de critères, preuves qu’ils ont la base en compétences autant techniques que professionnelles nécessaires pour réussir les projets des prochains semestres.

En clair, il s’agit de sept (07) conditions, à savoir :

 1- Le seuil des 60 crédits ou ECTs : À travers les projets réalisés pendant les deux semestres de la 1ère année, sur les 120 crédits obtenables, il est attendu des étudiants un minimum de 60 crédits obligatoires. Idéalement, il est recommandé que les étudiants aient au moins 20 crédits à la fin du 1er semestre.

 2- Le socle technique : Sur l’ensemble des modules proposés dans l’année, il y en a 11 qui renferment les notions indispensables à une bonne base technique. Seulement 20 crédits sur les 40 obtenables à ce niveau sont requis pour valider le socle technique.

 3- Les suppléments techniques : En plus des bases techniques indispensables, les étudiants doivent également valider quelques suppléments techniques répartis dans des modules. Sur la totalité des modules proposés, 22 crédits de suppléments techniques peuvent être acquis. Pour valider le barrage, il leur faut en avoir au moins 8.

 4- L’innovation : L’innovation est au cœur de l’informatique. Les étudiants seront encouragés dès la première année à s’y intéresser. Il existe 3 modules qui entrent dans la catégorie de l’innovation et qui octroient un maximum de 12 crédits. Pour valider ce barrage, il leur faut acquérir 3 crédits au minimum.

 5- Les stumpers : Dans la pédagogie d'EPITECH, le programme à la carte permettant aux étudiants de choisir les modules auxquels ils vont participer est très important. Néanmoins, il y a deux modules que TOUS les étudiants doivent impérativement valider : le solo stumper et le duo stumper.

Les deux stumpers sont donc des barrages : le fait d’échouer à l’un ou l’autre de ces modules (ou les deux) oblige l’étudiant à aller en session de rattrapage directement, même si tous les autres barrages ont été passés. Cette session est appelée piscine de synthèse et se déroule en fin d’année, courant juin/juillet.

Dans un premier temps, l’étudiant doit valider le module du solo stumper. Ce n’est qu’une fois acquis que l’étudiant pourra accéder au module du duo stumper qui est plus challengeant et qui s’effectue en binôme.

L’étudiant a l’opportunité de tenter le solo stumper plusieurs fois sur une période de l’année. 

 6- L’anglais : C’est l’un des modules barrages de l’école. En effet, obligation est faite aux étudiants de le valider pour passer en année supérieure et obtenir leur diplôme d’études. Cette validation s’évalue au travers d’une série d’examens annuels appelés Tepitech. Les sessions du Tepitech sont programmées toutes les cinq semaines. Les étudiants doivent s’inscrire aux sessions planifiées pour pouvoir passer les tests. Ils ont la possibilité de s’inscrire à autant d’évaluations du Tepitech qu’ils le souhaitent.

Le score total à atteindre évolue selon l’année du Bachelor : 600 (Tek1), 700 (Tek2) et 750 (Tek3).

 7- La communication professionnelle : Le module de communication professionnelle est dispensé tout au long des trois années de Bachelor. Quatre modules sont prévus en tout, et les étudiants doivent impérativement en valider deux pour valider leur diplôme.

Les étudiants ayant réuni ces conditions sont autorisés à poursuivre en année supérieure, Tek2 ou Tek3. Il existe néanmoins deux cas dans lesquels l’étudiant ne pourrait pas poursuivre en année supérieure : le redoublement et la réorientation.

Le redoublement

Dans le cas où l’étudiant n’aurait pas les 60 crédits minimum ET n’aurait pas validé tous les barrages requis pour l’année universitaire concernée, le conseil de classe pourrait proposer un redoublement. C’est également le cas par exemple si au 31 août au plus tard, l’étudiant n’a toujours pas présenté de convention de stage.

Loin d’être un échec, le redoublement est une seconde chance qui peut être offerte à l’étudiant concerné si ses encadrants jugent que ses compétences techniques sont insuffisantes, mais qu’il a fait preuve de bonne volonté et d’un bon savoir-être tout au long de l’année. L’option du redoublement n’est donc pas un acquis, mais plutôt un mérite.

Un étudiant de 1ʳᵉ année qui redouble n’est plus concerné par le stage de fin d’année. Il devra reprendre sa scolarité comme l’année précédente.

NB : Afin d’éviter tout effet de surprise, des alertes sont régulièrement envoyées aux parents/référents financiers chaque fois que cela s’avère nécessaire : faible rendement à l’issue d’un semestre ou à l’approche des dernières sessions d’examens d’anglais ou de modules barrages, absences répétées à des activités librement choisies, cas de récidive de triche, etc. Ces alertes sont effectuées lors de rencontres individuelles avec le responsable pédagogique de la promotion ou le coordinateur pédagogique de l’école, les mardis en après-midi, entre 15 et 17 heures. 

La réorientation

Elle survient généralement en fin de 1ʳᵉ année. Après leur intégration dans l’école, il se peut que les étudiants émettent le souhait d’être réorientés. Cette situation peut arriver pour plusieurs raisons :

 - la pédagogie appliquée à EPITECH ne leur convient pas ;

 - ils souhaitent poursuivre leur formation dans un domaine autre que l’informatique.

Peu importe la raison qui les pousse à vouloir se réorienter, EPITECH souhaite accompagner les étudiants ayant pris cette décision. Dans ce cas, un rendez-vous est organisé avec la Coach en Développement Personnel afin que l’étudiant et elle puissent discuter de ce choix. L’école a également mis en place une procédure spécifique afin de formaliser officiellement cette décision de réorientation. L’étudiant concerné devra rédiger une lettre d’explication afin d’assurer le suivi jusqu’au bout de la procédure de sortie d’EPITECH.